Semana 17 a 21 de septiembre

Hola familias,

Esta semana hemos recibido los materiales de la editorial para este curso con los peques. Estos materiales de la editorial Edelvives se presentan en cajoneras que se os entregarán a final de curso con el material elaborado durante el tercer trimestre del año.

La programación didáctica anual tiene como personajes a el hada Colorín y a Next. Desde el Centro os iremos informando del trabajo semanal que se realizará, aunque para nosotros este es un soporte para contextualizar el aprendizaje, pero no es exclusivo como ya os hemos explicado. No queremos atiborrarles a fichas durante la jornada escolar, es mejor que se lleven a cabo pequeñas experiencias y no vean el aprendizaje como un trabajo. No debemos olvidar el enfoque lúdico de la educación infantil.

Empezaremos con este material en octubre.

Esta semana, seguimos observando como el proceso de adaptación se ha llevado a cabo de manera correcta por todo el alumnado. Algunos llantos por la mañana son habituales en la entrada en el momento de separación, pero al conocer la dinámica del aula, rápidamente comienzan a jugar y se centran en divertirse. Ya nos conocemos en el aula, reconocemos a nuestros compañeros, comprendemos la dinámica de las rutinas,…

En próximas fechas, para dar una atención más personalizada, iremos desdoblando en momentos de realización de experiencias o actividades plásticas al grupo para llevarlas a cabo con un ambiente más sosegado. Esta semana hemos trabajado con láminas transparentes y témpera efecto cristal, para crear pequeñas vidrieras de colores. El objetivo era que jugasen sobre una superficie transparente y no siempre un folio o cartulina.

En el dibujo del viernes, es una creación en el desdoble de grupos que realizamos por primera vez. Se colocan los cuatro folios, cada alumno/a escoge un color de pintura y durante un espacio de tiempo van pintando en los diferentes papeles, hasta pintar en cada uno de ellos, dejando su trazo y garabateo impreso y compartido con el resto. A medida que avance el curso, os fijaréis como esta misma actividad va adquiriendo nuevas formas al conseguir una mayor coordinación motriz y mejorar en el afianzamiento de la pinza al trazar. Ahora, optan por trazos alargados y hecho rápidamente, casi como cuando se pinta en óleo “allá prima”.

Todas las mañanas hacemos pequeños juegos motrices con sus partes del cuerpo y con sus dedos. A continuación os dejamos algunas canciones que empleamos para trabajar la psicomotricidad, un área esencial y que os iremos contando las actividades que iremos realizando que incluirán relajación, respiración y pequeños cuentos motores para realizar yoga infantil.

Esta semana crearemos una nueva actualización recopilando diferentes canciones motoras que emplearemos durante el curso, ahora centradas en juegos con los dedos y las manos.

Buen fin de semana familias.

Un saludo.